Rio em alerta contra enchentes

Geólogo prevê volume de chuva recorde no fim do ano e mapeia áreas de maior risco

Rio - A previsão de que o Rio de Janeiro deverá enfrentar a pior chuva em 70 anos, a partir de novembro, acendeu o sinal de alerta vermelho na Defesa Civil de Duque de Caxias. Uma megaoperação já começou a ser montada na cidade, envolvendo dois mil voluntários, 300 líderes comunitários e 60 presidentes de associações de moradores. 

Eles estão sendo treinados para atuar nas regiões de alto risco, como Jardim Primavera, Bom Retiro, Cangulo, Campos Elíseos, Saracuruna e Xerém. Lá, segundo avaliação da Defesa Civil, cerca de 110 mil pessoas estarão vulneráveis a inundações.

O geólogo Wilson Leal Boiças, estudante do curso de doutorado em Geologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), prevê que a Vila Urussaí, a menos de 500 metros do Rio Saracuruna, no segundo distrito, será a primeira região a sofrer consequências das chuvas de verão. Ali, segundo ele, a lâmina d’água poderá chegar a dois metros de altura, em apenas 40 minutos. 

Isso, diz ele, traria consequências sérias para os moradores. “É onde o lençol freático aflora imediatamente. O ideal é que as pessoas saiam de casa com pelo menos 30 minutos de antecedência. Vamos torcer para que só ocorram perdas materiais”, disse.

O fenômeno, segundo Wilson Boiças, será provocado pelo deslocamento de massa de arquente, muito pesada, do Centro-Oeste do País até a Baixada Fluminense, onde se chocará com massa de ar frio. “A impermeabilização do solo impede a infiltração da água que desce da Serra de Petrópolis”, diagnostica o técnico.

Prefeitura aposta em alarmes para retirar moradores

O mês de outubro está sendo reservado para medidas de prevenção que a prefeitura de Duque de Caxias começou a tomar nas regiões sob risco de catástrofe. Elas foram mapeadas pelo Departamento de Recursos Minerais (DRM) do Inea. Até ontem, 2.680 pessoas e 680 moradias, em 20 regiões, estavam em situação de risco iminente de deslizamentos.

O diretor da Defesa Civil municipal, Luiz Cláudio Menezes, disse que equipes já estão nas ruas fazendo levantamento da situação. O trabalho vai gerar relatório que será distribuído às Secretarias de Obras, Serviços Públicos e Planejamento, para elaborarem projetos de prevenção.

O geólogo Wilson Boiças deu como exemplo de perigo iminente o bairro Amapá, também no segundo distrito. Segundo ele, as obras do Arco Metropolitano, que ligará o Complexo Petroquímico de Itaboraí ao Porto de Itaguaí, impermeabilizaram muitos locais com aterro de argila. “Sem ter para onde correr, a água vai rolar até a região e a haverá vazão além do normal”, afirma o geólogo.

Os bairros em situação de risco, começando por Urussaí, vão ganhar dispositivos de monitoramento pluviométrico e alarme, a partir do último sábado de outubro. A partir de então, serão feitos exercícios simulados de desocupação em áreas de risco. 
Segundo Wilson Boiças o ideal é que o sinal de alerta seja acionado automaticamente, tão logo a lâmina de água atinja 30 centímetros de altura. Isso, explica ele, deverá acontecer de madrugada, período mais propício para temporais. “Os moradores terão, em média, entre 40 a 50 minutos, para evacuar a região”, estima Wilson Boiças.

O geólogo mostra-se preocupado também com a velocidade com que a água deverá invadir a região mapeada. “Mesmo que a chuva fique apenas no limite de Xerém, por exemplo, isso já será suficiente para que o segundo distrito fique totalmente inundado, com a água devendo atingir entre 1,30m a 2m, em apenas 30 minutos”, disse.

Estudo calcula tempo da inundação

Estudos da Defesa Civil mostram que um índice de 89 mm/hora de chuva irá causar inundações em uma hora e 17 minutos em Imbariê e no Parque Fluminense. O mesmo índice, segundo os técnicos, provocará enchente em uma hora e 25 minutos nos bairros Bom Retiro e Pilar, e em uma hora e 57 minutos em Santa Cruz da Serra.

Luiz Cláudio Menezes, diretor da Defesa Civil de Duque de Caxias, explicou que a cidade foi dividida em três mil Núcleos Comunitários de Defesa Civil (Nudecs), que poderão ser mobilizados para ajudar a população em casos de urgência. “Todos foram bem treinados e estão sempre atentos a qualquer situação que represente risco aos moradores”, disse.

Segundo o geólogo Wilson Leal Boiças, o prefeito José Camilo Zito dos Santos foi informado sobre a situação e já determinou que o bairro Urussaí seja prioridade para as obras de prevenção. 

A primeira será uma comporta no Rio Saracuruna. “O município tem recursos liberados pelo governo federal para obras emergenciais, no valor de R$ 1 milhão. Mas a liberação desse dinheiro ainda depende de trâmites burocráticos”, explicou Boiças.

Vítima das chuvas de 2010, a dona de casa Adriana Maria Martins dos Santos, 29 anos, disse que não consegue dormir direito, pensando na hipótese de outra tragédia. “Fiquei em abrigo e perdi tudo que comprei para minha casa com muito suor. Só sobraram o fogão e a geladeira. Até hoje, eu, meu marido e meus três filhos dormimos no chão”, lembrou.


Fonte: http://odia.ig.com.br

CVT Saracuruna, em Duque de Caxias, recebe a certificação ISO 9001

Mais uma unidade da Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec) recebeu o certificado internacional de qualidade ISO 9001.

Desta vez, a escola certificada foi o Centro Vocacional Tecnológico (CVT) Saracuruna, em Duque de Caxias, na mahã de hoje, sexta-feira (21/10). Participaram da cerimônia diretores da Rede Faetec de ensino, a coordenação do CVT Saracuruna e demais autoridades.

A ISO 9001 reúne práticas empresariais consagradas internacionalmente que tem como objetivo a melhoria contínua do ensino oferecido pelas escolas da Rede Faetec. O processo de certificação durou mais de dois anos, onde foram cumpridas várias etapas para a total implementação da norma internacional de qualidade.
O chefe de gabinete da Faetec, Ubirajara Baptista Cabral, destacou a importância do momento:

- Estamos vivenciando um momento ímpar. A ISO 9001 veio para coroar o trabalho desenvolvido na busca constante pela qualidade no serviço público. Sabemos que conseguir foi difícil, mas mante-lâ será um desafio ainda maior.

O CVT Saracuruna é voltado para a formação de mão de obra na área de polímeros, ofercendo mão de obra qualificada para a indústria petroquímica. O coordenador da escola, Amauri Eugênio falou sobre a importância da equipe:
- Não iríamos alcançar essa conquista sem a colaboração de todos; alunos, professores, funcionários e direção da escola. Precisamos sempre buscar o espírito de equipe para juntos ir cada vez mais longe.
Estiveram presentes também o coordenador do Núcleo de Certificação da Faetec, Carlos Lobo, a diretora de Articulação Institucional da Educação (Daie), Bianca Fogli e o o presidente do Sindicato da Indústria de Material Plástico do Estado do Rio de Janeiro (SIMPERJ), José Rocha.

http://www.faetec.rj.gov.br/

Fonte: http://www.caxiasdigital.com.br/

JUSTIÇA PERMITE TRABALHO INFANTIL EM OBRAS E LIXÕES

carro ra o trabalho

Juízes e promotores de Justiça de todo país concederam, entre 2005 e 2010, mais de 33 mil autorizações de trabalho para crianças e adolescentes menores de 16 anos, contrariando o que prevê a Constituição Federal. O texto constitucional proíbe que menores de 16 anos sejam contratados para qualquer trabalho, exceto como aprendiz, a partir de 14 anos. O número, fornecido pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), equivale a mais de 15 autorizações judiciais diárias para que crianças e adolescentes trabalhem nos mais diversos setores, de lixões a atividades artísticas.Os dados do ministério foram colhidos na Relação Anual de Informações Sociais (Rais). Eles indicam que, apesar dos bons resultados da economia nacional nas últimas décadas, os despachos judiciais autorizando o trabalho infantil aumentaram vertiginosamente em todos os 26 estados e no Distrito Federal. Na soma do período, São Paulo, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina foram as unidades da Federação com maior número de autorizações. A Justiça paulista concedeu 11.295 mil autorizações e a Minas, 3.345 mil.

Segundo o chefe da Divisão de Fiscalização do Trabalho Infantil do MTE, Luiz Henrique Ramos Lopes, embora a maioria dos despachos judiciais permita a adolescentes de 14 e 15 anos trabalhar, a quantidade de autorizações envolvendo crianças mais novas também é “assustadora”. Foram 131 para crianças de 10 anos; 350 para as de 11 anos, 563 para as de 12 e 676 para as de 13 anos. Para Lopes, as autorizações configuram uma “situação ilegal, regularizada pela interpretação pessoal dos magistrados”. Chancelada, em alguns casos, por tribunais de Justiça que recusaram representações do Ministério Público do Trabalho.

“Essas crianças têm carteira assinada, recebem os salários e todos seus benefícios, de forma que o contrato de trabalho é todo regular. Só que, para o Ministério do Trabalho, o fato de uma criança menor de 16 anos estar trabalhando é algo que contraria toda a nossa legislação”, disse Lopes à Agência Brasil. “Estamos fazendo o possível, mas não há previsão para acabarmos com esses números por agora.”

Fonte: http://www.albertomarques.blogspot.com/

DICA REDAÇÃO ENEM 2011!

Sabemos que a redação do vestibular é o que mais conta na avaliação da prova, só ela vale mais pontos que devidas matérias juntas, fazendo grande diferença na prova.
Muitas pessoas não sabem nem como montar uma redação, por isso hoje vamos ensinar á vocês como montar uma boa redação para vestibular para que sua nota passe na frente de todo mundo e que você consiga realmente realizar seu sonho de estar entrando para a faculdade de seus sonhos.
Cada faculdade determina seu tipo de prova de um jeito, na maioria das faculdades a prova é constituída de duas fases, algumas até com mais de uma redação, por isso é tão importante assim ir bem à redação, pois ela poderá determinar grande parte de sua pontuação da prova.
Uma redação poderá mudar seu futuro, por isso vamos conferir algumas dicas de como fazer uma boa redação no vestibular.

Construindo uma boa redação

Para que você construa uma boa redação você deve seguir vários métodos, no entanto nada disso adianta se você não estiver bem preparado antes, para ter bastante disposição no dia da prova procure dormir bem antes, e se possível, levar uma barra de chocolate para conseguir mais energia e ficar mais disposto.

Na hora da prova leve em consideração os seguintes itens:
REDAÇÃO PASSO A PASSO – Para fazer a redação não pense nos seus conhecimentos relacionados ao tema tudo de uma vez só, pois assim você irá confundir-se mais ainda, pense realmente o que acha sobre o assunto, e a partir de um ponto “X” é que você conseguirá dar desenvolvimento á redação.

LINHA DE RACIOCÍNIO – Pense exatamente no tema, e escolha um dos milhões de enfoques possíveis, anote todas as idéias que lhe surgirem, dê concordância e separe cada assunto.
LÓGICA – Introdução, Desenvolvimento e Conclusão, isso é fato, pois você tem que escolher um determinado enfoque para poder começar sua redação, depois outro enfoque para poder desenvolvê-la, e por fim um enfoque para concluir a redação.
FUNDAMENTAÇÃO – O texto tem que ter fatos históricos, não adianta você inventar algo que simule o fato, eles têm de ser verdadeiros.
EMOÇÃO – O texto que ter emoção, não necessariamente, mas isso poderá lhe ajudar muito depois. Você pode buscar inspiração em frases como dos cantores Arnaldo Antunes e Renato Russo por exemplo.

Fonte : http://www.veleirodigital.com/

Conhecendo Nossa Cidade: curso gratuito sobre a História de Duque de Caxias

O resgate é de suma importância para a construção da identidade de um povo.

Para isso, é necessário recordar, buscar as raízes, as origens, as memórias. O projeto Conhecendo Nossa Cidade tenta cumprir esse papel de levar os conteúdos mínimos que todo cidadão deve conhecer da história de Duque de Caxias e da Baixada Fluminense.

Fonte: http://www.caxiasdigital.com.br/

Planejamento Familiar e seus benefícios.

O que é planejamento familiar?

O planejamento familiar é um ato consciente: torna possível ao casal programar quantos filhos terá e quando os terá. Permite às pessoas e aos casais a oportunidade de escolher entre ter ou não filhos de acordo com seus planos e expectativas.

Programar o crescimento (ou não) da família nos dias de hoje é fundamental.Não apenas porque economicamente a vida está mais difícil,mas também porque muitas vezes investir na carreira pode ser a prioridade do momento tanto para o homem como para a mulher.
Benefícios do planejamento familiar
O acesso à informação e a facilidade de obtenção de meios contraceptivos sob orientação médica adequada é a única maneira de preservar a saúde da mulher, evitando gestações indesejadas, diminuindo o número de gestações de alto risco, abortos inseguros e conseqüentemente reduzindo a mortalidade materna e infantil.

O planejamento familiar também beneficia as crianças, na medida em que aumenta o intervalo entre as gestações: se elas pudessem nascer pelo menos dois anos depois da anterior, a morte de 3 a 4 milhões de crianças poderiam ter sido evitadas.

O benefício do planejamento familiar para os homens e mulheres é evidente:eles podem, com a programação do nascimento de filhos, preparar-se melhor para oferecer uma vida e um futuro mais estável para sua família.

Sempre com a supervisão de um médico, o casal pode ter conhecimento de como fazer para se evitar uma gravidez indesejada, e de como agir futuramente, com tranqüilidade, na hora em que decidirem ter um bebê.

 Fonte: http://www.portalfeminino.com.br

CHEGA de preconceitos contra os Jovens !!!

Sempre ouvia calada , mas indignada, o preconceito de alguns adultos contra os jovens em geral , mas agora sinto-me pronta para defender muitos jovens que são injustiçados. O preconceito contra os jovens se dá muitas vezes por influência da mídia ( muitas vezes está errada) ou por influência cultural (respeitar os mais velhos , não quer dizer que os jovens não mereçam respeito). Em ambos os casos , o preconceito gera conflito na família e na sociedade, e dificulta a formação da identidade do jovem.

A puberdade é uma fase complicada sim, é momento de mudanças corporais e mentais. É o momento de autoconhecimento e é preciso de acompanhamento e orientação dos adultos. No entanto, o adulto deve entender que neste momento os adolescentes estão construindo a sua identidade pessoal, " O descobrir-se no mundo" , e neste processo destacam-se suas experiências pessoais e sociais. Muitas vezes seus pensamentos entram em conflito, e eles se veem submersos nos mundos imaginários, reais e virtuais , ao mesmo tempo que possuem a responsabilidade de estudar ( parece simples e fácil, mas não é ) e se profissionalizar, o que significa uma constante atualização e competição no mercado de trabalho. Cabe ressaltar que , em cada fase do ser humano, existem dificuldades pelas quais ele terá que enfrentar e passará por transformações . Sendo assim, seja lá qual for a sua idade, não pense que você é único a ter problemas para enfrentar ou para resolver. E lembre-se , também, dos problemas que já enfrentou em todas as fases de sua vida ,e quantos talvez tenha que enfrentar. Esta reflexão fará com que você perceba que todos nós estamos nos desenvolvendo constantemente, que estamos sujeitos a erros, e que vivemos em um dado momento especial e único, ou seja, pensamos e agimos a partir do que aprendemos e sentimos, como resultado de nossa experiência no mundo. Por isto, nunca exija demais das pessoas e nunca se cobre demais . Apenas esteja disposto a aprender com os outros e com eles se modificar.

     A prática de compartilhar opiniões na internet é uma oportunidade para acabar com o preconceito. Através da intenet , é possível perceber que , crianças e jovens de 12, 15, 18, ... estão cada vez mais "antenados" e preparados para opinar firmemente sobre vários assuntos , a fazerem suas críticas e até a ensinar os mais velhos , e sem preconceito nenhum.

Eis aí a moral .

Nunca é tarde para aprender, para se atualizar, para se abrir para o novo e para se relacionar-se bem com os outros.  

Fonte: http://educarmaisblog.blogspot.com/
Autoria: ERICA BOSI

Saúde terá indicador para medir eficiência.

O coordenador da Câmara de Gestão, Desempenho e Competitividade do governo federal, Jorge Gerdau, estima que, até o final do ano, estará em funcionamento, um indicador para medir a eficiência do sistema público de saúde.

Por Alberto Marques – O indicador, que abrangerá inicialmente 20% da rede, vai avaliar parâmetros como a satisfação dos pacientes atendidos.
O município que tiver um bom índice de avaliação e for atingindo as metas estabelecidas pelo Ministério da Saúde terá aumento no repasse das verbas do governo federal. A ideia é que o ministério trabalhe com auditores e visitas aos postos de saúde auxiliando a avaliação.

“A intenção é levar ao sistema, gradativamente, um grau de eficiência cada vez maior. É uma tarefa enorme porque se trabalha com as responsabilidades descentralizadas entre governo, estados e municípios”, disse Gerdau.

Ao tomar posse no Ministério da Saúde, em janeiro deste ano, o ministro Alexandre Padilha falou sobre a intenção de criar um indicador para apontar a qualidade de atendimento do Sistema Único de Saúde (SUS). Na ocasião, Padilha explicou que o objetivo era melhorar a gestão do atendimento, a pactuação entre os entes federativos e estabelecer metas de crescimento.

O assunto foi discutido sexta-feira (7), na reunião da Câmara de Gestão Desempenho e Competitividade, que teve a participação de Padilha e das ministras da Casa Civil, Gleisi Hoffmann, e do Planejamento, Miriam Belchior.

A proposta do coordenador da Câmara de Gestão, Desempenho e Competitividade do governo federal, Jorge Gerdau, já chega com grande atraso, diante das mortes evitáveis na rede de saúde de todo o País. Qual a explicação, por exemplo, para o Hospital Estadual Adão Pereira Nunes recusar atendimento a um rapaz que caiu do telhado de casa, apresentava múltiplas fraturas, ou um idoso, que morreu na porta do hospital, onde a família não conseguiu atendimento a tempo de, pelo menos, minorar o sofrimento do paciente e de sua família?

No fim de semana anterior, o mesmo Hospital Adão Pereira Nunes atendeu, e com grande sucesso, um menino de 12 anos, morador de Imbariê, que estava com um alicate cravado no crânio. O mesmo hospital que concorreu para a morte do jovem de Xerém, salvou a vida do menino de Imbariê. Em ambos os casos, os pacientes corriam risco de morte e o menino sobreviveu. Para evitar má interpretação dos fatos, é bom que se diga que, em ambos os casos, os pacientes foram atendidos em postos de Saúde do município e tiveram o mesmo tipo de tratamento, sem nenhuma distinção sobre quem era quem.

Dispusesse o Governo do Estado e os municípios de instrumentos eficientes de aferição, sem achismo ou escape tecnológico de alto custo, tanto o rapaz de Xerém quanto o idoso poderiam ter sido salvos ou, no mínimo, os responsáveis pelo (não) atendimento seriam facilmente identificados e poderiam receber a justa punição. Como funciona hoje e diante de um compadrio desmedido, ninguém no Hospital tem a necessária isenção para investigar e identificar onde ocorreu a falha. Geralmente, quando o caso suscita grande comoção, encontra-se rapidamente um segurança ou maqueiro a quem responsabilizar pela falha que é do sistema, como um todo.

Fonte: http://www.caxiasdigital.com.br/

Para fazer uma boa redação no Enem é preciso estar atento ao noticiário, afirmam professores.

Faltando menos de um mês para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2011, ainda é possível se preparar para fazer uma boa redação no exame. Professores ouvidos pelo UOL Vestibular destacam a importância da leitura, da atenção ao noticiário e do treino com temas pedidos nas edições anteriores da prova.

"O candidato deve estar atento a tudo que acontece. Deve manter-se informado, ler principalmente os editoriais dos jornais, pois eles dissertam sobre os temas atuais. É sempre bom dar uma olhada nos temas que já cairam no Enem, porque o exame tem se mantido fiel a assuntos atuais", afirmou Maria Aparecida Custódio, professora do laboratório de redação do Curso e Colégio Objetivo.

A professora orienta que a leitura das atualidades não deve ser feita somente com o objetivo de se manter informado, mas também de desenvolver uma posição e argumentação sobre os temas. "É preciso analisar criticamente a informação, não recebê-la de forma passiva. O estudante deve ser contestador, isso que ajuda a formar um texto crítico", disse. Ela lembra que o candidato deverá ter uma opinião formada sobre o assunto, para poder se posicionar como cidadão e sugerir uma intervenção para o problema apresentado.

Para Francisco Platão Savioli, supervisor de gramática, texto e redação do Anglo Vestibulares, os estudantes devem treinar com os temas dos anos anteriores e pedir para alguém de casa ler a redação e apontar possíveis erros e falhas. Ele também orienta seus alunos a analisar artigos de jornal da seguinte maneira: "Peço que os alunos tentem perceber qual é a questão posta em debate, qual é o posionamento do articulista ou do redator, que argumentos ele usa para sustentar a posição dele e rebater os argumentos contrários. Com isso, ele vai se familiarizando com o texto dissertativo, aumenta o repertório de informações e aumenta a capacidade de argumentar e raciocinar".

Outro método que pode ajudar o candidato nessa etapa final de estudos é proposto pela professora do Objetivo: "Acho interessante pegar editoriais de jornal e ler atentamente. Depois, o aluno deve fazer uma cópia integral do texto e conferir se ele não deixou nada de fora. Tem que ser uma cópia atenta, tem que se envolver no assunto. Não existem bons escritores que não sejam leitores atentos. Também é um exercício excelente para aprender a pontuar. Ele programa o cérebro para aplicar aquilo que ele leu".

No dia do exame

Para Maria Aparecida, é importante lembrar que no dia do exame o candidato terá que responder 90 questões, além de elaborar a redação. Segundo ela, o ideal é ler pelo menos o tema proposto primeiro e depois fazer as questões. "O estudante vai para as questões já pensando no que ele pode fazer no texto. Pensando em como aproveitar as próprias questões para fazer a redação", orientou.

Veja cinco dicas para fazer uma boa redação

1

Dissertação e narração

O candidato precisa saber a diferença entre dissertação e narração. "O texto dissertativo é aquele por meio do qual se faz comentário a respeito de uma questão em debate e o comentário é expresso de maneira direta por meio de conceitos e julgamentos. Diferente do texto narrativo, em que a opinião está implícita"

2

Leitura da coletânea

A prova de redação começa com uma leitura atenta da proposta. "O aluno costuma pegar um trecho isolado, que lhe é mais familiar, esquecendo que na proposta tudo é correlacionado. Tem que ler o que está na coletânea e não o que está na cabeça dele"

3

Posicionamento

"É preciso assumir uma posição. O que se quer medir com isso é se o candidato já tem opinião própria, se tem capacidade de fazer uma reflexão personalizada"

4

"É preciso argumentar bem. O argumento não é prova de verdade.  O argumento é bom quando tem relação com que pretende sustentar e quando é pouco refutável."

5

Capriche na linguagem

Além da correção gramatical, o candidato deve organizar bem as frases. "Pegue a sua própria linguagem e escreva com capricho. Não tente usar termos que você desconhece."

Fonte:http://vestibular.uol.com.br/

Corpo de Bombeiros ainda é a instituição em que a população mais confia

Em 1º está o Corpo de Bombeiros (86) e nos dois últimos estão Congresso (35) e partidos políticos (28).

O IBOPE realizou mais uma pesquisa para aferir a confiança que o brasileiro possui em suas instituições. Índice de Confiança Social mostra que o brasileiro está menos confiante nos serviços públicos de saúde e educação e nos meios de comunicação. A população brasileira está menos confiante no sistema público de saúde, nas escolas públicas e nos meios de comunicação. Entretanto, o cenário é de estabilidade de acordo com o Índice de Confiança Social (ICS), realizado anualmente pelo IBOPE Inteligência desde 2009. Com o objetivo de acompanhar a relação de confiança da população com as instituições e também com as pessoas de seu convívio social, o ICS avalia 18 instituições e quatro grupos sociais. Além do Brasil, o ICS é medido em Porto Rico e na Argentina desde 2009 e a partir de 2011 também no Chile.

No Brasil, na análise dos três anos, a instituição sistema público de saúde foi a que apresentou maior queda (tinha 49 pontos em 2009, passou para 47 em 2010 e chegou a 41 pontos em 2011), seguida por escolas públicas (tinha 62, passou para 60 em 2010 e obteve 55 neste ano) e meios de comunicação (de 71 pontos em 2009, chegou a 67 no ano passado e agora atingiu 55 pontos).
Como um “termômetro”, o ICS reflete o contexto social, político e econômico dos países pesquisados. A Argentina em 2009, por exemplo, quando começava a se recuperar de uma grave crise econômica, apresentou o mais baixo índice entre os países. Em 2010, o ICS demonstrou um aumento da confiança da população e em 2011 o país atinge o mais alto índice geral (64 pontos).

No Brasil, a instituição presidente da República obteve um índice de 66 pontos em 2009, passou para 69 em 2010 e em 2011 caiu para 60. “A queda de confiança nesta instituição pode ser explicada pela mudança de presidente, uma vez que Lula possuía grande popularidade”, explica Malu Giani, gerente de atendimento e planejamento do IBOPE Inteligência.

Pela terceira vez consecutiva, a instituição com maior pontuação entre as 18 organizações foi o Corpo de Bombeiros (86). Igrejas e Forças Armadas aparecem num segundo patamar, ambas com 72 pontos. Os menores índices de confiança foram obtidos, mais uma vez, pelo Congresso (35) e partidos políticos
(28). Confira, abaixo, a tabela completa com os indicadores de todas as instituições avaliadas no país.

A instituição Bombeiros se mantem na 1ª posição em países como Argentina, Chile e Porto Rico.

Fonte: http://www.caxiasdigital.com.br/

Mauricio de Souza : "Agradeço por ter recebido a Educação nas suas diversas formas."

                    Mauricio de Sousa cresceu cercado por poetas, escritores, músicos e ilustradores

 

"Desde que nasci numa casa cheia de livros.

Desde que mamãe me ensinou as primeiras letras nas historinhas dos gibis.
Desde que encontrei professores conscientes do seu papel.
Desde que fui cercado por poetas, escritores, músicos e ilustradores.
Desde que me habituei a ler. E muito. De tudo.
Desde que pude viver do texto e da arte.
Agradeço por ter recebido a Educação nas suas diversas formas.
E agradeço mais, ainda, pela oportunidade de retribuir aos que chegam."

 

Mauricio de Sousa é um dos mais famosos cartunistas do Brasil, criador da "Turma da Mônica" e membro da Academia Paulista de Letras. Sua primeira escola foi o externato São Franciso, ao lado da Faculdade, no centro de São Paulo. Trabalhou também como repórter policial no jornal Folha da Manhã, mas largou o jornalismo para se dedicar à sua verdadeira paixão: a arte.

 

Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/

Não faltam professores no Brasil – por Ivone Boechat

O Brasil tem as melhores faculdades de educação, elas têm conceito bom perante os olhos do órgão que as avaliam.

Transbordam especialistas. Se abrissem inscrições para ingresso de professores, em todo o território nacional, ao mesmo tempo, apareceria um milhão de mestres para serem contratados: mas e o salário? Ufa! Milhares de professores desistiriam das promessas centenárias de valorização da profissão e da carreira e virariam as costas para a política pública, iam preferir a privada.

Alunos não desistem de estudar, eles são empurrados para o lado de fora, porque ainda há escolas que não aprenderam a fazer um projeto pedagógico que implante o respeito às diferentes formas de aprender; não respeitam inteligências e caducaram a metodologia de “avaliar”. Confundiu-se currículo com cubículo, onde fazem uma fila desvairada à procura de um prato de sopa de letrinhas.

Não faltam livros, estão lá, impressos e distribuídos para quem quiser. Pior é que se os brasileirinhos e brasileirões quiserem ler um conto de José de Alencar, de Machado de Assis ou conhecer as poesias de Cecília Meirelles, de Augusto dos Anjos ou qualquer outro, vão ter que pesquisar nos brechós. É inegável que há escolas fazendo um belíssimo trabalho! Elas fazem, às próprias custas, o milagre da ressurreição do arquivo fantástico que esse Brasil possui.

As crianças não desistiram de brincar de roda, de jogar peteca, de pular amarelinha e nem rejeitam a história dos três porquinhos (tremenda aula de administração) do patinho feio (aula de socialização) ou da branca de neve (aula de tudo): elas precisam das histórias. A ficção educa tanto quanto a realidade. A criança passa a vida toda procurando o valor de x. Na verdade, o que ela quer mesmo é encontrar o valor dela, o valor da vida.

O Brasil não é um país pobre, é a 8ª economia do mundo. Dados indicam que o Brasil investe 4,3% do PIB em educação. E como ensinou D. João VI, o Brasil aplica 6,7 vezes mais no ensino superior do que em nível básico.
Segundo o Sing – Sistema Nacional de Informações Sobre o Gasto Social: Educação Infantil – 0,4%, Ensino Fundamental – 2,5%, Ensino Médio – 0,5% e Ensino Superior – 0,9%.

Avaliações internacionais de que o Brasil participa, como o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), organizado pela OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico), colocam o Brasil entre os últimos classificados em Leitura e Interpretação de Textos, Matemática e Ciências. Numa amostra de 57 países… O Brasil ficou em 53º lugar. Numa escala de zero a 6, a média obtida pelo País em 2009 equivale ao nível 2 em leitura, 1 em ciências e 1 em matemática.
Feliz Dia do professor! Não desista!
Ivone Boechat – www.ivoneboechat.blogspot.com

Profeta Gentileza-Um exemplo a ser seguido

"Gentileza gera gentileza", foi com uma dessas frases que se tornou famoso José Datrino, o profeta Gentileza.Um ser humano admirável que largou tudo para pregar a paz, a bondade, o amor e a gentileza. Alguém que se desprendeu de todos os atrativos capitalistas para interceder pelo povo, para renovar os pensamentos alheios e tentar construir novos ideais.

O profeta gentileza "surgiu" após um incêndio em um circo em Niterói onde morreram mais de 500 pessoas, na época, caminhoneiro, Gentileza pegou um de seus caminhões e foi confortar as famílias das vítimas, além de plantar jardim e horta sobre as cinzas.O lugar foi sua morada durante quatro anos antes de decidir andar pelas ruas fazendo sua pregação de bondagem, respeito ao próximo e a natureza, entre outros.

Mesmo depois de toda essa renúncia, havia quem o chamasse de louco e da forma encantadora que ele tinha, respondia com a frase "Sou maluco pra te amar e louco pra te salvar."

Gentileza escreveu em 56 pilastras do Viaduto do Caju numa extensão de mais ou menos 1,5 km palavras em verde e amarelo expondo suas críticas e ideias.

Em 1996, Gentileza infelizmente nos deixou.

Seus murais sofreram vandalismo e cobertos com tinta cinza, mas graças a críticas, a prefeitura do Rio de Janeiro começou a recuperá-las em 1999.

Todos deveriam seguir os passos de Gentileza e viver da "gentileza que é o remédio para todos os males".

http://www.youtube.com/watch?v=aobBxEJhv6E&feature=related